如何評論質性研究報告

政治大學教育系   鄭同僚

一、 此評論作業之目的

A. 鼓勵學生閱讀有關質性研究的文章。

B. 鼓勵學生對重要的質性研究報告進行批判性分析。

C.  幫助你在研究所學業上的分析、判斷、寫作能力的增進。

二、評論作業之要求：5-6頁，請打字。

三、 題目的選擇：此研究報告必須與質性研究方法的使用有關。若事先已徵得

同意，其研究題目可以不必與教育有直接的關連。

四、 評論的組織與內容

一）、封面資訊（一頁）

1 課程名稱與號碼

2上課時間

3 你的名字

4 研究報告的篇名與作者

二）、評論的第一部份（兩頁）

1 標示第一部份研究摘要

2第一部份應包含此篇研究的重點摘要。

三）、評論的第二部份（兩到三頁）

1標示第二部分對研究的評論

2第二部份應包含你對這篇研究的特質及其失敗處的批評與評語。

3你應該把重心放在對研究的批評上面，而非著重在對研究主題的批

  評，儘管這兩方面會有一些重疊。

五、 評論的指導說明與建議

一）、對文章呈現方式的評論

1 評論文章的風格、呈現、組織、理解深廣度、流暢性、可讀性、以

  及長度。

2 研究的目的是什麼？作者試圖達成什麼？

二）、 對研究內容以及觀點的評論

1 作者的專業及背景知識是否足以支持他/她所說的或主張的？

2 你同意或不同意作者的說法或結論？為什麼？不要重蹈許多作者的

  覆轍而僅止於主張某些事是真的。你可以用你的經驗作為判斷的基

  礎，但切記要將之標明清楚。

3        試著把你的觀點跟你在評論的摘要部分（即第一部份）所寫的東西相配合，如此我們才能將你的觀點連結起來。

4.      務必區隔你的觀察與作者的觀察。一般而言，作者的觀察應該在摘

   要的部分（第一部份），你的評語應該在評論的部分（第二部分），  

   除非你是在引用作者的話。

三）、對此篇研究之質性研究設計及其方法的評論

1  作者是否以資料或研究來支持其發現與結論？

2        評論此篇研究的導向（探索，概念發展，描述，假設形成，解釋，

   驗證）。

3        評論此篇研究的類型（個案，歷史的，縱貫的，跨部門的，比較的，政策研究，事件分析）。

4        評論其所使用之方法論（參與者，訪談者，觀察者）。